„Strong KIDS by cool ART"
Mein innovatives und einfühlsames Konzept zur Förderung der Lebens- und Handlungskompetenzen mit Kunst- und Kulturtechniken
aus dem Bereich der kunstpädagogischen und kunsttherapeutischen Methoden
für junge Menschen im Kinderkrippen-, Kindergarten- und Volksschulalter
Kinder sind unser größtes Juwel!
Sie sind von Natur aus interessiert, offen und neugierig und besitzen ein hohes Maß an Intuition und Kreativität.
Doch haben unsere Kinder auch ausreichendes „Werkzeug“, das sie unterstützt, altersspezifische Entwicklungsaufgaben zu bewältigen,
sich im täglichen Leben als selbstwirksam zu erleben oder eigenverantwortlich handeln zu können?
Kreativität ist dabei ein wunderbares Mittel mit Spaß und Freude einen Übergang zwischen innerem Erleben und äußerem Ausdruck zu finden.
Durch künstlerisches Gestalten nach eigenen Vorstellungen mit unterschiedlichen Medien (wie Fotografieren, Zeichnen, Malen, Töpfern) wird das Selbstkonzept der Kinder gefördert, um sich als eigenständige Person wahrnehmen zu können (Wer bin ich? Was fühle ich? Wie kann ich das ausdrücken?).
Junge Menschen, die sich ihrer sozialen und personalen Kompetenzen bewusst sind, können auf Ressourcen zurückgreifen, die es ihnen möglich machen, leichter mit schwierigen Alltagssituationen und Reizüberflutungen umzugehen um ihren erfüllten Lebensweg zu gehen.
Sie besitzen ein hohes Maß an Reflexions- und Genussfähigkeit und Wachsen an ihren Aufgaben, um unteranderem auch den Verlockungen von Suchtmitteln widerstehen zu können.
Erfahrungen, Erlebnisse, Eindrücke hinterlassen eine sichtbare Wirkung im Handeln, Denken und Fühlen unserer Kinder, sie suchen nach Formen und Möglichkeiten diese Eindrücke zu verarbeiten und von innen nach außen zu bringen, sie nochmals zu spüren und für sich zu ordnen.
Hier bietet der multimediale ressourcen- und lösungsorientierte kunstpädagogische und -therapeutische Ansatz in einer angenehmen und verständnisvollen Atmosphäre einen Weg – eröffnet einen neuen Raum – ICH Stärkung zu erfahren, Ordnung im Chaos zu schaffen um Klarheit zubekommen.
Die im Inneren erlebten Gefühle und Impulse, bekommen unter Verwendung von unterschiedlichen ästhetischen Medien wie: schreiben, malen, tanzen, töpfern, fotografieren uvm. die Möglichkeit sichtbar und für andere Menschen verstehbar zu werden. Der Prozess des Gestaltens dient als Möglichkeit, sich selbst und die Welt zu entdecken und eine Beziehung zwischen beiden herzustellen. Kunsttherapie erreicht Menschen auf ihrer emotionalen Ebene und führt sie zu ihren verborgenen Fähigkeiten und Ressourcen im verbalen und nonverbalen Bereich, die zu Erfolgserlebnissen im Alltag führen und positive Selbstbilder entstehen lassen. Kinder und Erwachsene erfahren gleichermaßen, dass sie ein immenses Spektrum zum Lösen von Anliegen, in sich tragen.
„WER GESTALTET, GESTALTET SICH!" G. Schottenloher
"Eine gemeinsame Insel entsteht"
Lebens- und Handlungskompetenzen können vor Sucht, Depressionen, Angststörungen und Essstörungen schützen
Laut WHO zählen zu Lebenskompetenzen:
• Selbstkompetenzen – Umgang mit den eigenen Gefühlen, Stress, Angst oder Problemen
• Sachkompetenzen – die Fähigkeit Gefahren erkennen zu können
• Sozialkompetenzen – Kommunikationsfähigkeit und die Fähigkeit „NEIN“ sagen zu können
Die kunstpädagogischen und kunsttherapeutischen Interventionen nach zeitgemäßem Standard tragen zu einer gesunden Entwicklung und Entfaltung von Fähigkeiten der kindlichen Persönlichkeit bei.
Zentrale Lern- und Handlungsfelder sind:
• Verbesserte Kommunikation – verbal und nonverbal
• Förderung zwischenmenschliche Beziehungen und Beziehungsarbeit
• Umgang mit Gefühlen und Entstehung von Raum für Entlastungsprozesse
• Neugieriges Hinterfragen und Denken – Problemlösung wird aktiviert
• Stärkung von Entscheidungsfindung und Handlungskompetenz
• Körperwahrnehmung wird verfeinert
• Selbstbehauptung angeregt
• Selbstwahrnehmung – Identitätsfindung aktiviert
• Umgang mit Stress und Angst
• Kreativität und Fantasie fördern
• Ressourcenaktivierung – Stolz über eigene Fähigkeiten
• Weiterentwicklung der Resilienz
• Eigenverantwortung, ohne die kindliche Unbekümmertheit zu verlieren
• Genuss- und Erlebnisfähigkeit wird erfahren und gestärkt
IMPRESSUM und Datenschutzerklärung:
Die Inhalte unter kunst-belebt.at werden angeboten von:
Kunst Belebt KUNSTTHERAPIE e.U. - Jutta Dennstedt
Impressum und Informationspflicht laut §5 E-Commerce Gesetz, §14 Unternehmensgesetzbuch, §63 Gewerbeordnung und Offenlegungspflicht laut §25 Mediengesetz.):
Jutta Dennstedt M.A. - Diplom Kunsttherapeutin
Kunst Belebt KUNSTTHERAPIE e.U.
A-2500 Baden (Austria)
Unternehmensgegenstand: Freies Gewerbe, Kunsttherapie
Firmenbuchnummer: 432984 t - eingetragenes Einzelunternehmen
UID-Nummer: ATU67311134
Firmenbuch-Gericht: Wiener Neustadt
Mitglied der WKÖ Niederösterreich
Aufsichtsbehörde/Gewerbebehörde: Bezirkshauptmannschaft Baden
Berufsbezeichnung: Kunsttherapeutin, Suchtberaterin
Verleihungsstaat: Österreich
Berufsrecht: Gewerbeordnung: www.ris.bka.gv.at
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Jutta Dennstedt - Kunst Belebt Kunsttherapie auf Xing
Kunsttherapeutin auf Instagram
Firmensitz: Baden
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Erste quantitative, wissenschaftliche Arbeit im Bereich der Kunsttherapie im klinischen Bereich bei Alkohol-Abhängigkeitserkrankungen in Europa:
Die Auswirkung Kunsttherapeutischer Interventionen auf die Ressourcen „Selbstmanagement“, „Selbstwirksamkeitserwartung“ und „Sinnerleben“
bei stationären alkoholabhängigen Patientinnen
Eine empirisch-quantitative Wirksamkeitsanalyse
ABSTRACT
Im Laufe des Lebens erkranken etwa zehn Prozent der ÖsterreicherInnen an Alkoholabhängigkeit, wobei sich die volkswirtschaftliche Folgeschäden jährlich auf rund 740 Millionen Euro belaufen. Ausgehend von dieser Situation ergibt sich die Notwendigkeit, wissenschaftlicher Forschung zur Evaluierung der Behandlungsstrategien und zur Optimierung des therapeutischen Erfolges im Suchtbereich. Die Studie widmet sich der Wirksamkeitsüberprüfung der Kunsttherapie im stationären Bereich von PatientInnen mit Alkoholabhängigkeitserkrankung in Bezug auf Proaktive Einstellung, Selbstwirksamkeit, Selbstmanagement und Sinnerleben. Es wird der Frage nachgegangen, ob durch kunsttherapeutische Interventionen Bewusstwerdungsprozesse zum Erkennen von sinnstiftenden Perspektiven und Zielen sowie Veränderungen durch die (Wieder)erlangung und Stärkung der Ressourcen zur Förderung der Gesundheit und Resilienz angeregt werden. Methodisch wurden die Daten an stationären PatientInnen (n = 44) im Prä-Post-Design mittels vier standardisierter, psychometrischer Erhebungsinstrumente zum Vergleich der Interventions- und der Kontrollgruppe über einen Zeitraum von sechs Monaten erhoben. Die statistische Datenanalyse ergab signifikante Unterschiede zwischen den Gruppen hinsichtlich der Ressourcen „Selbstmanagement – Proaktive Einstellung“ (p < .001; dCohen = 1.72), „Ressourcen bei der Bewältigung schwieriger Situationen“ (p = .045; dCohen= 0.62), „Selbstwirksamkeitserwartung“ (p = .043; dCohen=0.73) sowie bei der „Sinnerfüllung“ (p = .001; dCohen = 1.31), wobei die Ergebnisse auf einen positiven Einfluss der kunsttherapeutischen Interventionen in den erhobenen Dimensionen schließen lassen. Des Weiteren zeigten die Ergebnisse für die Versuchsgruppe signifikante Verbesserungen mittlerer Effektstärke über den Verlauf des kunsttherapeutischen Behandlungsprozesses. Die Kunsttherapie im klinischen Bereich der Alkoholabhängigkeitsbehandlung fördert demnach den Entwicklungsprozess der Resilienz sowie die grundlegenden Fähigkeiten, Krisen mit Hilfe der eigenen Ressourcen zu meistern und kann somit zur Reduktion des Rückfallgeschehens beitragen.
Schlüsselwörter: Kunsttherapie, Abhängigkeitserkrankung, Ressourcen, Resilienz, Salutogenese.
Berufliche Tätigkeiten im Gesundheits- und Sozialbereich als klinische Kunsttherapeutin und Kunstpädagogin:
| 2013 - aktuell | Klinische Kunsttherapeutin in Europas größter Suchtklinik API Anton - Proksch - Institut Betriebs gemeinnützige GmbH |
|
2020 - aktuell
2019 - 2020
|
Projekt CoolKids - "Strong KIDS by Cool ART" - Förderung der Lebens- und Handlungskompetenzen mit Kunst- und Kulturtechniken aus dem Bereich der kunstpädagogischen und kunsttherapeutischen Methoden
Projekte he ART s und di ART betes - Förderung der Lebens- und Handlungskompetenzen mit Kunst- und Kulturtechniken aus dem Bereich der kunstpädagogischen und kunsttherapeutischen Methoden. KUKI - Kunst hilft Kindern - Eine Initiative der Österreichischen Gesellschaft für Kunst und Medizin
|
| 2018 - 2019 | Kunsttherapeutischen & Kunstpädagogisches Malprojekt „Intuitives Malen“ – „Meinem Bauchgefühl ein Bild geben“ mit Kleinkindern (1-3 J.) und Volksschulkindern (6-10 J.) Volkshilfe NÖ |
| 2016 - 2017 | Kunsttherapeutisches Musikprojekt „symphonyland“ und Praktikumsleitung der StudentInnen der SFU-Wien mit MigrantInnen |
| 2014 - 2015 | Kunsttherapeutische Projekte mit MigrantInnen der Diakonie Baden - Alfred Schulz Heim, Helenental - Baden |
| 2014 | Kunsttherapeutische Mal-u. Gestaltungsprojekte „bisserl neugierig“ mit Menschen mit besonderen Bedürfnissen, Lebenshilfe NÖ - Bruck a.d. Leitha |
| 2013 | Kunsttherapeutische Mal-u. Gestaltungsprojekte „Farbmelange“ mit Menschen mit besonderen Bedürfnissen, Lebenshilfe NÖ - Bruck a.d. Leitha |
| 2013 | Kunsttherapeutische Malprojekte beim Verein „LOGIN“ |
| 2012 | Kunsttherapeutische Mal-u. Gestaltungsprojekte mit Menschen mit besonderen Bedürfnissen, Lebenshilfe NÖ - Bruck a.d. Leitha |
| 2011 - 2012 | Kunsttherapeutische & Kunstpädagogische Kreativtrainings zur Förderung von Lebens- und Sozialkompetenzen verhaltensauffälliger Kindern - School4Kids Privatschule in Baden für (7 bis 14 J.) |
| 2011 - 2012 | Kunsttherapeutische & Kunstpädagogische Kreativtrainings mit schwer - und schwerstbehinderten Menschen, sowie verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen gemeinsam mit einem Musiktherapeuten - Schwedenstift Perchtoldsdorf und Schmuttermeier Schule Hinterbrühl |
| 2011 - 2012 | Kunsttherapeutische & Kunstpädagogische Kreativtrainings mit Kindern von MigrantInnen - Verein „Menschen-Rechte“ |
| 2010 | Kunsttherapeutische & Kunstpädagogische Kreativtrainings mit Kindern - SOS-Kinderdorf Hinterbrühl |
| 2004 |
Legasthenietrainings für Kinder im VS-Alter (Hilfswerk und privat) |
Universitätslektorin & Referentin:
SFU Sigmund Freud Privat Universität Wien
ARGE Bildungsmanagement Wien
KPH Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Kirchliche Pädagogische Hochschule
College für Multimodale Kunsttherapie & Lebensberatung Wien
MAC College
Stadt Wien - MA 10 Wiener Kindergärten
Wissenschaftliche Publikation:
Forschungsstudie 2016 - Empirisch-Quantitative Wirksamkeitsanalyse zur Auswirkung kunsttherapeutischer Interventionen auf die Ressourcen „Selbstmanagement“, „Selbstwirksamkeitserwartung“ und „Sinnerleben“ bei stationären alkoholabhängigen PatientInnen. Forschung Kunsttherapie
Autorin Publikation/Fachbuch 2018:
Die Auswirkung kunsttherapeutischer Interventionen auf die Ressourcen Selbstmanagement, Selbstwirksamkeitserwartung und Sinnerleben bei stationären alkoholabhängigen PatientInnen.
Eine empirisch-quantitative Wirksamkeitsanalyse mit bebildertem Praxisteil und Prozesserleben. Verlag Dr. Kovač, Hamburg 2018. 244 Seiten.
ISBN 978-3-8300-9788-4
Beiträge & Rezensionen:
Kunst & Therapie – 2018/1 - ISBN 978-3-947541-04-1 Herausgeber: Claus Richter Verlag
Rausch - Wiener Zeitschrift für Suchttherapie 2014-1
Aus- und Weiterbildungen:
Master of Arts - Studium der Kunsttherapie an der Sigmund Freud Universität – Wien (K.H. Menzen)
Diplom Kunsttherapeutin - Kunsttherapiestudium am MAC Multimodales Arttherapy College (Paolo Knill)
Diplom Lebens- und Sozialberaterin / Counselor - HPI Human Potential Institut
Diplom Creativtrainerin - MAC Multimodales Arttherapy College
Diplom NLP Kinder- und Jugend-Coach - Südpol Güssing
Diplom Legasthenie– und Dyskalkulietrainerin - WIFI Wien
SuchtberaterIn - Akademie des Anton Proksch Instituts
Zertifizierte Trainerin in der Erwachsenenbildung - PPC Wien
Lehrlingsbeauftragte und – ausbilderin - WIFI Wien
Zertifikat: Process Communikation Model - Kahler Communication KCG
Berufliche Positionen und Tätigkeiten im Wirtschaftsbereich:
- Assistentin des Vorstands der B&C Holding
- Mitarbeiterin der Geschäftsführung der Diamond Aircraft mit Personalverantwortung
- Assistentin des Geschäftsfeldleiters und Lehrlingsausbildnerin im Forschungszentrum Seibersdorf (ARC Systems) mit Personalverantwortung
- Stellv. Einkaufsleiterin Langbein-Pfanhauser-Werke GmbH
und weitere Tätigkeiten für namhafte Unternehmen wie: Bundesministerium für Finanzen,
York International Ges.m.b.H, Eurodis Ges.m.b.H, Klinger Fluid Control GmbH, AKG Akustische und Kinogeräte GmbH
Mitglied:
ÖBKT - IKT Österreichischer Berufsverband für Kunsttherapie
https://berufsverbandkunsttherapie.com
NEAT - EFAT European Federation of Art Therapy
https://www.arttherapyfederation.eu
ÖAGG - Österreichischer Arbeitskreis für Gruppentherapie und Gruppendynamik
https://www.oeagg.at
ÖGKM - Österreichische Gesellschaft für Kunst und Medizin - Austrian Society for Art and Medicine
https://www.oegkm.net
- Aktuelle Seite:
-
Startseite
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Forschung
- Kunst-Belebt
